060 基础教学（1 / 2）

“学生拜见王师。”

孟方林连忙行拜师之礼。

王界干干一笑，被这样称呼，有种说不出的别扭。

这尊者还真是放得下身段。

“达者为师，王师莫要有所顾忌。”

孟方林恭敬说道，让王界不必因为他的身份，而在教学上有所顾忌。

王界自然不会有顾忌，虽然这是工作，但他是老师，不是员工。

哪有老师对学生顾忌的？

想了想，他还是说了句：“教课的时候，你可以叫我老师，其他时候就不要叫了。”

在大众场合被这么叫，那真有够羞耻的。

“好的，王师。”

孟方林谨听教喻。

“王师，我们什么时候开始上课？”

王界起身，打了个哈欠，道：“明天吧，今天天色不早，我也没带教学工具，明天上午10:0012:00，我会过来教课。”

今天天色不早了吗？

孟方林有些迷糊。

按照这边的时间观念，现在还是上午吧？

“好的，明天十点，我会在门口恭候王师。”

孟方林没有提出疑问，立即教课确实有些突然。

明天也行，也不差这一天。

“学校你暂时也别去了。”王界又道。

“好的。”

孟方林应下。

王界这才放心。

喝光杯中的茶，准备打个招呼走人，忽然想起一件事。

他问：“你看得懂这边的文字吗？”

孟方林摇头。

“那我今天先教你几个字吧。”王界无奈道。

闻言，孟方林神采奕奕，表现出对知识的渴望。

“先练练发音吧，跟着我念。”

“嗯。”

“星，西鹰星，这念一声。”

孟方林不觉明厉，跟着念道：“西鹰星。”

王界满意点头：“很好，接下来第二个字，罗，勒屋我罗，这念二声。”

“勒屋我罗。”

“不错，第三个字，好，喝熬好，这念三声。”

“喝熬好。”

“非常出色，最后一个字，帅，斯屋爱帅，这念四声。”

“斯屋爱帅。”

“行了，就这四个字，今天你先结合一下声母、韵母表，联系一下我教的这四个字，理解一下拼音和发声。”

王界用笔写下这四个字和拼音，交到孟方林手中。

孟方林感激的接过纸。

“星罗好帅。”

原来这四个字长这样子。

“对，这四个字都是人尽皆知、最基础的字，你先把字认会了，后面的东西才能学得下去。公生月雅”

“王界哥哥，叫我月雅就行了。”

“月雅已经学会了认字，你后面才来，落下了一段进度，你要尽快补上，我才好统一教学，提高效率。”王界道。

“我明白了，王师。”

孟方林神情慎重，肩上多了一道压力。

“就这样，我明天再来检查你的进度。”

王界转身面向大门。

“学生恭送王”