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第221章 灵气理论与炼器课(1 / 2)

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这些论文的确都是大学该有的东西,但放在这昆仑大学的课桌上,就显得相当违和了。

吴皓本来开口想问,但看肖游宇难得全神贯注的样子,他也就没去打扰,只轻手轻脚地在自己铺位上收拾东西。

别看肖游宇平时吊儿郎当的,一旦他认真起来,那是绝对的老僧入定模式,动都不带动的。

一直到吴皓把东西都摆好、腾空了箱子,他同时翻完了手上论文的最后一页,合上书稿长出一口气,似乎这才注意到后面的吴皓。

“欸,你回来了啊。”肖游宇扭头简单打了个招呼,“正好,待会去吃午饭的时候帮我带一份哈,谢谢兄弟。”

“这倒没问题...”吴皓眼看他又摊开一份文献,不禁追问道,“你这是...要搞论文?是研究所那边的实习?”

假期期间,他们几个人之间还有微信联系,他知道肖游宇实习的事。

“不算是。他们只是给我提供了资料和渠道,但到时候往国外投论文,是要以昆仑大学名义投的。”肖游宇说。

“国外?”吴皓疑惑,“这种东西为什么要往国外投?那些外国人根本不知道什么是修仙吧?”

“因为从学术角度来说,现在‘修仙’的底蕴还远远不足以撑起一个学科:虽然现在国内已经开始创办灵气学科的期刊,但事实就是,在这个领域内,应用领先理论太多了。符箓也好丹器也好,大家都是拿来即用,对这些背后的原理却是一无所知。”

肖游宇耸耸肩:“所以,现在要研究这些,就只能从传统角度出发,将灵气作为一种理论物理层面的现象来分析。这样的话,想要提高学术影响力,肯定就绕不开那些国外期刊和会议——他们确实不知道什么是修仙,但他们至少知道什么是物理。”

“灵气?理论物理?”吴皓依旧不解,“这是要怎么研究?”

“最基础的就是...灵气对于物理规则的干涉。具体要说的话,就是灵气下那些自然参数的变化。”

肖游宇目光扫过桌上的一叠资料:“研究所曾经做过实验,实验对象是基础的‘硬化术’和‘幻象术’这两个术法——其中,前者将一块小毛巾变得如铁板一样坚硬,而后者则在小范围内制造出了幻觉影像。”

“而研究所对此的分析结果是:‘硬化术’改变了物质的键能、而‘幻象术’则是改变了光的折射率——当然,这只是最基础的法术,像是心魔、幻觉那些涉及精神的现象就很难解释...但光是这些,就已经很厉害了。”

“这是厉害在哪?”吴皓发出文科生的声音。

“比如...关于键能的问题,可以将物质看成由分子拼成的积木,化学键就是积木之间的“胶水”,连接不同的积木的胶水强度也不同。想要破坏这堆积木,就必须得破坏它们之间‘胶水’的连接。”

“就拿那毛巾来说吧,原本要想破坏这胶水的连接的话,需要10个单位的能量。而经过“硬化术”的作用之后,变成了需要20个单位能量才能破坏——这样的话,物质的强度就增加了。”

“在自然界里,相同类型化学键的能量虽然有所波动,总的来说还是在一个平均范围内的,但灵力的运作生生地改变了这个单位常数,‘幻象术’改变光的折射率也是同样的道理。”

肖游宇手指一敲桌子:“这就是灵气厉害的地方:它的能量转化原理不遵循现有的自然常数,正因如此,它能短暂地改变客观规则!”

“怪不得你要看物理书...”吴皓不明觉厉,“这就是你现在研究的课题?”

“没错。虽然灵气遵循的转化常数与现有体系不同,但根据现有的检测结果,它的能量转化符合非线性分布。因此学术界推断,也许灵气和灵力的转化也存在一个基本常数,只是那个常数和现有的所有公式都不同...这就是我要找的东西!”

肖游宇说着,双眼逐渐亮起:“如果能找到那个常数,就能触及到仙道...乃至整个灵气世界的本源。在灵气的作用范围内,是一套独立于经典力学的新体系!到时候,整个物理界都会知道,这个体系是昆仑大学的成果!”

他似乎很久都没露出这么兴奋的神情了,吴皓看着那样子感觉也插不上嘴,于是只能换个话题:“那这么说的话,你不参加仙运会了?”

“当然不是,本身我这篇论文也算是为仙运会做学术铺垫。而且对我来说,研究这个也能提升我自己的实力。”

肖游宇道:“弄明白灵气的转化过程,就等同于掌握灵气干涉客观规则的原理,当然也就能加深对术法的理解...为了这个,我可是专门抢了那位百里老师的炼器选修课的。”

“...这和炼器课有啥关系?”

“无论是什么术法,都需要灵物的转化才能施展。而我要研究的就是那个转化过程,那肯定得多取几种不同的灵器当参照样本。”肖游宇说到这像是想起了什么,“说起来,我看你也选了那门课?”

“我就是打算炼点灵器等仙运会比赛用的...”吴皓挠挠头,“光凭我自个现在的实力去打...心里没啥底。”

“你还没底啊?”肖游宇一手搭在椅背上,“你不觉得你现在牛逼大发了么?”

“我还真没觉得...”

“反正我是这么觉得的。”肖游宇笑,“照常练就是了,肯定能赢。等我拿了论文稿费,到时候一块出去搓一顿。”

“成啊。”吴皓也笑,“不过,还是先得把炼器课上好了。”

“这肯定。”肖游宇点头,“说到这个,那位新的百里老师上课,好像还有个特殊要求。”

“什么?”

“必须带电脑。”

......

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